http://www.hteacher.net 2016-12-30 16:14 教师招聘网 [您的教师考试网]
六、案例分析题(共1题,每题10分)
【答案要点】
该案例反映了教育中的困境。社会的价值取向、传统观念、教育体制、家长行为等,对教师提出了各种不同的要求,教师不能按照自己的意愿去进行教育,为了满足社会的需要、家长的需要、学生的需要和领导的需要,他们不得不屈服、下跪。教育中的困境使教师丧失了真诚,丧失了尊严,丧失了品格和追求。
教师要做的是树德,以崇高的师德激励自己、感化学生、影响社会;要有思想,只有有思想才能滋养心灵和厚重人格;要丰富自己的内涵,多读书,提升自己各方面的素养。教师应有自己的品格,不能让狭隘的功利左右自己的教育观,为了外在可见的利益而丧失个人的原则。
案例中校长的做法实属无奈之举,其初衷是想挽回学生们的向学之心,但其做法有待商榷。
首先,教育的目的是培养有理想、有个格、有创造力和幸福感的人。教师作为学生的榜样,首先应具有这些品质。教师没有理想,便不能培养出有理想的学生;教师没有独立人格,学生更无从谈起。所以,教师应先反省自己的行为是否合适,是否会适得其反。其次,站在学生的角度看这一跪,教师的人格不再神圣,而如果学生对教师不再尊重,教育的危机就更严重了。校长的这一跪,很可能会把学生推得离教育更远。但这种危机不只是教师本身造成的,是整个社会环境的问题,是教育本身的问题,只有教师重新赢得社会的尊重,有了较高的地位,才能站直了腰杆教书。
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